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第198章 不寻常的发现（第3页）

陈不见对于她的印象只有两个字：阴坏！

尤其是前几天，他和张毅在同一天下午迟到，当时就是白老师的政治课，她扶着眼镜看上去文质彬彬，说起话来也是一副文文静静的样子。

但白老师话里总是带着点陷阱，这就让人感觉很不舒服了。

陈不见觉得，和白老师说话绝对要小心，说不定什么时候，她就能给你下了一个圈套。

虽然陈不见对于白老师的印象不好，但这并不妨碍她是淮江三中政治教研组里有名的才女，还是才貌双全的那种。

白老师毕业于名牌大学，而且她还是研究生学历，今年工作满三年，她就评上了二级教师的职称，光是这份简历就完爆李秋婉老师。

教师职称可不是那么容易考的，首先得考察教师的思想品德，这种工作是属于学校领导班子的工作，如果领导说你不行，那你就不用报名了，因为你连参加第一轮审查的资格都没有，直接就被刷了下去。

其次就是考察知识水平和专业能力，这两点除了教师本身的学历文凭外，还要参加额外的考试，比如教育学、心理学和教学法等等。

全部合格之后，就是申报评审阶段了，这时候就会有开展公开课、教学研究方法等各方面的考察，当然了，其中大部分工作还是得看参与评审的领导打分，合格了才会批下。

而李秋婉老师实习了一年多，去年暑期结束，她才从实习老师转为正式聘用教师，她现在只有报名参与三级教师的职称资格，距离评定二级教师职称还有一段路要走呢。

等到政治课上了大概十分钟后，陈不见就实施开始自己的计划了。

控梦能力，发动！

梦境丝线出动！

陈不见先是用一条梦境丝线连接了讲台上白老师的主精神力，他要确保对方会处于自己精神力影响之下。

“梦境丝线”和“梦境印记”，这是陈不见控梦能力的两种不同的形态。

前者是连接了对方的主精神力，能影响对方的五官感知，让拥有进入梦境游戏的资格，后者只能作为标记，影响五官感知。

而陈不见发现，在使用五官感知干扰的时候，梦境印记造成的效果要差上许多，消耗精神力反而更大一些。

虽然不知道是怎么回事，但这也算是一个不寻常的发现吧。

而在学校里，除了汪万水和任小卉两人，其他人都没有被陈不见的梦境丝线连接，而高三全年级的同学身上只有梦境印记，并没有梦境丝线的存在。

现在，白老师就是那第个三人。

“催动梦境印记的时间要长一点，要先用精神力激活。”陈不见对于自己目前的能力已经研究过很多次，他先催动起同班同学身上的梦境印记。

控梦印记，发动！

五官感知干扰：让对方看见班主任凌老师。

随后，陈不见只用了不到0.01秒钟的时间，就连接发动了教室里连接了梦境丝线的三个人，让这三人也同样看到在班级门口出现的凌老师。

梦境丝线的速度很快，完全不是梦境印记能够比拟的，再加上讲台的位置离教室门口是最近的。

所以，站在讲台上的白老师是第一个发现门口站了一个人，“凌老师，你有什么事吗？”

“白老师，我来找一个学生。”凌老师在门口站在，并没有要进入教室的意思，不过班级里聊天讲话的声音明显变小了很多。

白老师暗自撇嘴，“这群小屁孩，非要班主任来摆脸色给他们看，他们才能安静。”

这位凌老师当然不是真人，而是陈不见用精神力干扰全班的视觉信息而创建出现的虚拟人物。

当然，包括政治老师在内，全班人都没有发现这个凌老师有什么问题。

这位假“凌老师”在门口随意扫了几眼，然后就朝陈不见所在的位置虚点了一下，“陈不见，你出来，今天去我那背书。”

凌老师要喊学生背书，这并不是什么稀奇的事情，他经常这样做。

只要有三年二班的学生上课不听课，不管是什么课，授课老师只需告诉凌老师，他就会来喊人去背书，这书一背很可能就一堂大课的时间。

接下来的事情就很完美了，陈不见将东西收拾好，乖乖跟着这位“凌老师”出了教室门。

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