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第六百一十三章 骗小孩也是一门技术活（第1页）

这位零老师教得很详细，内容也非常的多，几乎把林小雨想要知道的一切都解释了一遍。

可是，即便如此，林小雨还是有一些听不明白的地方，零老师说的很多词语，很多话，她都不明白是什么意思。

她张了张嘴想问，但最终还是忍耐了下来，没有问出口。

零老师看上去应该是注意到了这个小细节，停下教导解释，蹲下身来，温柔道：“怎么样？听得懂么？有什么问题么？”

“嗯……嗯……”林小雨问得小心翼翼的：“这个……为什么我带上了那个头盔，就能在梦里这么清楚呢？”

“哦，这里面当然是有原因的。”零老师面带笑容，带着林小雨一起坐到床上，然后反问：“你看过电视么？”

“看过，我家里没有，是在小伙伴家看的。”林小雨如实回答。

“那你知道电视机的画面里为什么会出现各种影像，人啊，风景啊，演的各种故事么？”零老师循循善诱。

“嗯……不知道，大人说要接受市民信号，说村里的信号不好，有时候还收不到节目……”林小雨不知不觉说了许多。

“那就是了嘛，你带着的这个头盔叫做好梦头盔，它和电视机一样，里面有非常复杂的高科技，有非常复杂的科学原理。”零老师继续引导：“这些原理等你以后考上了大学，学习到了这方面的知识，你就明白啦，现在对你来讲，还是太复杂了，没有前面学习的知识，说了你也理解不了啊。”

“哦……”林小雨点了点头，然后保证：“嗯嗯，我以后一定努力学习！爸爸说的，只有学习才能改变命运。”

“你这样想就对了！”零老师看上去很满意：“还有什么其他问题么？”

“嗯……还有……这个……您刚刚说，一个班的同学是来自于全国各地，这是为什么呢？”林小雨想了想，继续提问：“他们过来的话，不是要走好远好远的路么？”

“当然不是啦。”零老师笑起来：“在梦里面啊，整个世界都是联通的，从一个地方去另外一个地方，不需要走好远的路，非常快就能在一起，所以，其他小朋友即使是和你隔了好多好多的山，好多好多的河，你们也能够在一起上课。”

顿了顿，她继续道：“至于为什么让全国各地的小朋友在一起上课呢，是为了让大家更好的交朋友，你想啊，住在你周边的小朋友，他们都和你在一个学校里，平时想要碰到非常简单，交朋友也很简单，但是其他地方的小朋友呢？你是不认识他们的，和他们也交不了朋友，大家都是陌生人。但是，如果在梦里，你和他们交了朋友，那你以后不就在全国各地都有朋友了么？”

“等你以后长大了，走出了大山，去到了其他地方，如果那边有你的朋友，那么你就可以寻求他的帮助，在那边立足，然后大家平日里互相帮忙，有空了一起出去玩，一起吃好吃的……无论走到哪里都不孤单，这样不好么？”

“原来是这样啊……好的！当然是好的！”林小雨连连点头：“我一定和同学们做上好朋友！”

“还有什么问题么？”零老师继续发问。

“还有……您说的这个好学积分，是不是和钱差不多？”林小雨语气有些不敢肯定：“就是只能在梦里面花的钱？”

“你这么说也没错。”零老师肯定了她的理解：“不过严格意义上来讲，也不是只能在梦里面花，也是能够通过一些渠道花到现实里去的。”

“噢？”林小雨歪着头。

“呐，是这样的，你现在在好梦学校里上学，那学校就会对你负责，你的吃啊，穿啊，住啊，还有生病了吃药啊，都是学校管的，不需要你家里出一分钱。”零老师详细解释道：“但是，学校只是对你负责，并不对你家里人负责，比如说你家里有人生了什么病，需要用钱，这个学校是不出的。不过嘛，如果你学习成绩足够好，积攒的好学积分足够多，也可以用来兑换学校对你家里人的帮助，比如说出医药费啊之类，一般都是这样的特殊情况。”

“哦，这样啊……”林小雨低着头，陷入了沉思。

如果是爷爷奶奶生了病……他们虽然待我不是很好，但是……毕竟也我是爷爷奶奶嘛，要是爸爸妈妈……我……

想了一会，林小雨又点开自己身前的全息面板，继续问道：“还有，右边这个身体素质我明白，右边这个学力数据又是干什么的？”

“哦，这个啊，这个是负责让你清楚的了解自己学习情况的一个设置。”零老师解释起来：“你看，从上到下，分别是语文，数学，外语，物理，化学，生物，历史，地理，政治，一共九门主课，以及音乐，绘画，手工，体育，思想品德，五门副课，现在都是0，等你以后通过学习，考试，获得了好学积分，那这个数字就会改变。”

“举个例子，考试考语文，你考了100分，乘以3倍系数，就能得到300好学积分，你的语文这个学力就会上升300点，当然，也不仅仅是考试，还有平时做作业，你做好了今天的数学作业，获得了1点好学积分，那数学的学力也会上升一点。”

“还有些特殊的，比如参加老师组织的学习帮，和习落后的同学组成一个学习帮，帮助他们学习成绩进步，取得好成绩，那你的思想品德这门副课也能得到相应的好学积分，学力数据也会上升。”

“而且，像是音乐啊，绘画啊，手工啊，这三门副课是没有考试的，但在周末的时候回举办相关的比赛，到时候取得好成绩，也会获得相应的好学积分，增长学力数据。”

“至于这个学力数据有什么意义，从主要来讲，是给你自己做一个参考，让你自己自己更加擅长学习什么，自己的天赋在什么地方，以后考上了大学，选哪些专业之类，比如你发现自己9门主课的学力值都不高，但是副课音乐的学力值非常高，那你在中学的时候，就可以选择艺术类发展方向，向着自己的音乐梦想出发，做一名受人尊敬的歌唱家。”

……

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