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第194章 爷爷的好手艺（第2页）

不是玩沙子就是玩拼图，同时给孩子们的手工作业也很多。

这些手工作业基本都是在周老头的帮忙下才能完成的。

这一周，茸茸他们学校又布置了新的手工作业。

居然是让孩子们编织一只小竹筐。

周老头一看，这不是和我专业对口了吗。

学校给每个小朋友发了一小扎精致的竹篾。

“你们学校搞这个倒是挺细致的，不过你还是别编了，省得划手了，你在旁边看着爷爷编，记一下步骤就好了。”周老头很是关心自家孙女，那白嫩嫩的小手，可千万别被竹篾子给划伤了。

“好啊爷爷，那你一边编我一边画，把你的步骤画下来，到时候我去学校和老师讲讲，你的编织步骤好不好？”茸茸连忙拿来了纸笔。

“好好好，我家孙女就是聪明。”周老头说着，开始编竹筐了。

他编了一辈子的竹筐，这竹篾在他的手里，简直就跟会听话一样，行云流水柔软无比，很快一个六边形的小巧竹筐就编出来了。

最让茸茸惊叹的是，这个小竹筐才有她的小拳头大小。

爷爷居然能编出这么精巧的小竹筐来，茸茸拿在手里爱不释手。

同时她也把爷爷的编织步骤全部画下来了，别看她年纪小，但是画的东西惟妙惟肖的，让人一目了然。

茸茸太佩服自己的爷爷了！

第二天上学的时候，全班所有同学的手工艺品都拿出来展示。

老师看着学生们交上来的作业，忍不住笑了出来。

因为实在是各种造型太多了，还有一些家长一看就是很敷衍的那种，居然用几根线把竹篾捆在一起，然后再随便扎上线，就算完事儿了。

老师们哭笑不得，这也没办法，这种手工艺作业，实在是太考验家长们的手艺了。

有些家长不会，所以只能这么做了。

但不管怎么说，家长都参与进来了，这就已经达到了他们的教学目的。

这种手工作业的主要目的并不是为了看谁交出来的作业最完美。

而是在于家长和孩子在一起完成的过程中，培养了亲子关系。

这所幼儿园目前是打着国际幼儿园的旗号，

所以很多课程的设置和国内都有些不一样，他们很重视亲子关系的培养。

虽然这么说，但是看到茸茸交上来的作业后，老师震惊了！

居然如此完美，精致，漂亮。

这个六边形小筐放在一种手工作业中，有一种鹤立鸡群格格不入的感觉。

“嘿嘿，陆老师，这次的作业同样也是我的爷爷和我一起完成的哦，还是我负责画步骤图，我爷爷实施，因为这个竹篾实在是有点硬，我爷爷说怕我划到手了所以他一边编我一边将步骤画了下来。”茸茸自信飞扬的将自己的手工作业和图纸交了上去。

“哇！这是你自己画的吗？”陆老师惊讶的问道。

“是的，陆老师这是我自己的画的呀。”茸茸认真点头。

一旁的赵老师笑呵呵的说道：“陆老师你还不知道咱们茸茸的绘画天赋吗？”

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