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好在几天后,赵瑞停止了这种嘚瑟的行为,因为两本词典都翻到了最后一页。
“嗯嗯,快速记忆真是霸道,竟然能一目十行,虽然短暂记住了,要加深理解才能转为永久记忆,还不算过于离谱……该想办法融合个人印记了!”
异能觉醒有三个丹田之分,个人印记的加持方法也对应有三种。
上丹田是融入真挚的情感或品质,对抗同化;
中丹田是用一段永恒不变的知识、记忆,定标自身;
下丹田是寄放难以磨灭的绝望或希望,牢固本体。
个人印记必须要有浓重的个人色彩,不是拿来主义、直接借用他人成功的方法,要清醒地认识自己,找到适合自身的印记,从而不被异能带来的同化、虚化和崩溃影响到。
赵瑞联想起前世种种,面对困难和诱惑做出的选择,最终决定融入一种普遍却也独特的品质——善良!
说来有些可笑,前世杀人不眨眼的猎魔队长,还存有一丝善良?
但是他将刀口向外的,是那些肆无忌惮、破坏环境的魔物和侵略人类的外族,不共戴天之仇,必还以无情杀戮;
面对惨死的同伴和失去家园的同族,他内心兴起更多的,是怜悯和悲伤。
正是内心坚定不移的善良,让赵瑞在一次次残酷的战斗中,不至于迷失了自我,这也是梦境里的自己上丹田异能,第一次选择融合的个人印记。
“需要将善意持续传递给泥丸宫的蓝色真炁当中,每天温养两个小时以上,勤练不辍,直到彻底融入,就可以准备突破二阶了。”
一旦“乱流之主”到了二阶,将会带来新的能力,原有的各项能力,也将增幅加强。
接下来的日子里,细心的同学发现了赵瑞的转变。
待人和蔼可亲了,课下会找同学聊天,上课也不抢答问题,留给需要展现自己的同学,同学课后找他问问题,也高兴解答。
一同从六班转过来的同学王刚、刘旭、尹黎明等人,感受更加明显。
“以前的那个赵瑞,回来了!”
西关中学旁边的某栋家属楼内,周筱炜将自己摔倒自家客厅沙发上,两边腮帮气得鼓鼓的。
“妈,我不想去上钢琴辅导课了,你把课程退了吧!”
级部主任兼她的母亲殷老师,无视女儿的无理取闹,劝道:“这可是妈妈请来的知名钢琴老师,曾经在省里拿过大奖的!你马上要考钢琴十级了,关键时候不要胡闹!”
“可是你女儿的级部第一,被人家抢走了,都沦落到第三了!连以前表现不起眼的赵瑞,也骑在了我的头上,你让我怎么办?还怎么出去见人啊?”
“那也不能牺牲练习钢琴的时间呀?初中知识更多在于了解和掌握,而不是刷题和死记硬背,你妈我教学这么多年还能不清楚?你的冲刺跑是在高中,现阶段上课仔细听讲,做好家庭作业,还有我给你理清的知识点,足够了!乖,听话,去练琴吧?”
“嗯~不嘛——”
母女两人几番拉扯,才最终达成共识:
周筱炜在不耽误钢琴水平的前提下,适当用一些练琴时间来复习课本知识,殷老师会再请一位家庭教师,周末来家里帮她归纳知识点,总算安抚了女儿脆弱的心灵。
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