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5 第 5 章（第1页）

我发誓，我一开始是没有打算听闻骞上课的，我真的，真的，一点点兴趣都没有。这家伙能上出来什么内容呢？是吧。

所以上课开始的时候我是把注意力都放在于子青身上的，一边盯着他一边思考怎么搭讪为好。

但是于子青这家伙，居然还是挺认真地在听课。

我从小家教就不错，虽然打定主意要搭讪人家，但是一看到人家那么认真地在听课的模样，自然也就不好意思了起来，没有了那种上去打扰人家学习的心思。

心想暂时先算了，等下课再说。

何况出师未捷，那瓶powerful也碎了，我再琢磨琢磨怎么开口比较好。突然改变计划，也得给我一个缓冲时间。

就在我正组织语言如何继续我的计划时，闻骞在简单的自我介绍之后，也开始上课了。

虽然我没打算听，可他都开口了，那低沉冷淡的声音，还是钻进了我的耳朵里，我也就不自觉地开始听了起来。

毕竟我也不是聋子，这教室又有专门的扩音系统，除非带着耳塞，不然的话，想听不到都难。

他说了几句之后，我就听出来了点门道。

这家伙讲得，

怎么说呢，还真确实都是些干货，至少在我看来，并不比学校里普通讲师的水平差。

这并不奇怪，毕竟机甲大赛这种性质的比赛，闻骞能得第一名，本身说明他的水平是国内顶尖，他随便说点什么，都够这群新生学一壶的了。

所以他上课的内容和那些普通讲师相比只高不低，毕竟那种比赛的第一名能留校上课的，也是寥寥无几的，人家早就被军部预定了，指不定都是将军元帅级别的人了，还会来学校当讲师吗？最多退休之后来个名誉教授罢了。

话是这么说，闻骞的水平毋庸置疑，可相对于闻骞所讲解知识的丰富程度，他的表达方式上就实在让人提不起兴趣。

作为老师，上课内容其实吸引人的只是一部分，更多在于老师的表达方式和各人魅力。几方面结合，才能成就一节完美的课堂。

闻骞上课模式可以说几乎是是面无表情地念稿，语调起伏丝毫没有起伏，知识点也十分密集，完全就是那种不管不顾的老派填鸭式上课方式。

也就是我这种机械专业读了四年，维修和见识过不少机甲，对机甲兴趣浓厚的人能跟得上他的节奏。

至于其他在座的新生，哪怕一个个都是天之骄子，但没有实操过机甲课程，听他说完也都是十分茫然，完全不知道闻骞在讲什么。

其实他们这群新生已经是全帝国的高材生了，但是毕竟刚入学，加上闻骞讲得又实在太过于深奥，于是这些人里能跟上闻骞语速和思路的少之又少。可能有些提前学过内容能跟上的，但也是一脸吃力的模样，没办法理解闻骞讲课内容的全部。

最初全班都在大睁着眼看着闻骞，试图挽回一些骄傲，可随着闻骞所讲内容越发深入枯燥，这些人也注意到身边的人都和自己一样听不懂，于是干脆连头也不抬了，一个个出终端开始摸鱼。

闻骞的目光倒是锐利，自然看得出这些人的听课状态，可他却根本不在乎，连提醒都不提醒，只是完成任务一样继续保持的原本的语速，十分迅速从一个领域跳到另外一个领域，完全不管关心这些人的接受度。

别人不感兴趣，我却越发投入。

至少对我来说，一旦跟得上闻骞的速度，你就知道他这一节课的知识点，几乎比某些课程半个学期还多。尤其是对学机甲设计的我来说，可以说是受益匪浅。

因为我们有些机甲设计必须考虑战斗员的感受，机甲和驾驶员的磨合也是一个很关键的因素，但是如果设计者本身都对驾驶员不够了解，又怎么能设计出好的机甲呢？

这也是我们专业同学欠缺的部分，毕竟我们能实操完整机甲的机会是很少的。再加上我的体能不行，更是没法长时间驾驶，于是这块就一直是我的短板。

而闻骞时不时地谈到一些机甲操纵和驾驶时的心得，对于同样的驾驶员来说，很有用，对我这种设计者来说，也能提供不少重要的思路。

听到后面，我几乎已经完全顾不上旁边的于子青了，只是眼神专注地盯着闻骞。他一旦讲到重点的地方，我都会十分专心的做个记录，终端被我点的都发热了。

坐在前排的好处就是，你可以看清讲台上的人，同样，闻骞只要稍微低头，就同样能够一眼看到我。

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