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第6部分（第2页）

园长提到三个半月的宝宝还很小，很多妈妈都会担心突然把宝宝交到陌生保姆的手上，宝宝是不是适应得来？保姆是不是能够马上上手？而最好的方式就是循序渐进，让宝宝慢慢认识新环境、新面孔，让妈妈知道宝宝在托婴中心做什么、让保姆有时间认识宝宝。、米、花、书、库、 ；www。7mihua。com

“而且妈妈在旁看着保姆如何照顾自己的宝宝时，才能进一步了解保姆的个人特质，也才会比较放心。”园长说：“这段时间也算是‘交接’：保姆从妈妈手上接过白天照顾宝宝的工作。两个人一起工作一阵子，交接会比较完整。”

听完园长的话，觉得托婴中心细心地为宝宝着想，真的很让人感动，也让我了解到什么才是一个可以让父母安心的托婴中心：除了环境安全、干净，保姆看起来专业、有特殊教学法……其实更重要的是，他们能不能协助宝宝顺利平稳地度过每一个里程碑。

后来有很多家乡的朋友听我说到这一段，都觉得非常有意思。因为在家乡很多老师不肯让学生的家长在旁边旁听，幼儿园不肯让新生家长陪读。

“我跟那个保姆提到我要陪着宝宝几天，看她怎么带小孩时，她一副吓坏又受辱的样子。”另一个正在找保姆的妈妈这样跟我说。

我想，幼儿园跟保姆不愿意家长探访陪读有很多原因，有很多是因为觉得那样会干扰小孩，甚至觉得提出这样要求的父母是对他们不信任。但要获得对方信任的最好方式不该是多接触、多沟通吗？不肯让父母进到教学现场，是不是代表了某种程度的信心不足？

到生了老三的现在，我还是常被朋友跟网友问起如何帮宝宝找一所好的托婴中心，我的回答也都很一致：除了查看环境状况跟专业度，找一间愿意让你从陪读做起的托婴中心吧！

三岁小孩的性教育，怎么教？（1）

以色列的幼儿园对性器官的教学采取正式学名，而不是一般的别称，也要求父母在家里用正式名称称呼这些器官。“就像告诉小孩有胃有鼻子一样，教性器官名字的方式也是如此。”那年我跟小雅的园长谈到这个年纪的性教育要怎么教时，她那样回答我。这对于我这种当年健康教育第十四章还要拉起窗帘来上的人而言，要很正式地用学名跟自己的小孩谈这些，到现在还是觉得有些尴尬……

某一天傍晚，还在怀老三的我带着小雅和妹妹两位姑娘去散步。

途中碰到了妹妹的幼儿园同学也跟着妈妈出门散步。那个可爱的小男生一看到妹妹就跑来跟她抱怨：“我今天早上醒来时，屁股下方好痛。”

不知是怀孕末期神经变钝还是如何，我竟然没看到小男生的妈妈跟我使眼色，下意识地就接口问他：“为什么屁股下方好痛？你跌倒了吗？”

小男生皱着眉头跟我说：“我没有跌倒，是荫。经太大了。”

（哇咧，我自己没有生男孩，忘了两三岁的小男生早上起床偶尔也会开始搭帐篷了。）

还好这时幼教老师的专业抬头，我瞄了小男生的妈妈跟妹妹一眼，用很理解的口吻跟他说：“那就等它自己变小就不痛了啊。”

小男生像是听到标准答案一样，满意地点了点头，牵着妹妹的手，两个人去公园玩耍。

幼儿对性器官的好奇，该怎么处理？

妹妹的个性跟小雅很不同。小雅是个艺术家，她专注在画画的时间比学习察言观色的时间长很多，对于人本身的关注力不大；妹妹则是个爱观察人的小孩，她不仅很懂得看脸色，甚至是跟她亲近的人身体上有些变化，她都会观察到。两三岁的小小年纪，她会注意到我的手臂上有一颗痣，会注意到我去做脸后变细的眉毛或撞到的黑青。

现在她的同学跟她提起某个她没有的东西，我猜也许她的好奇心会持续一阵子。回家跟雅爸提到这件事，要他有心理准备应付妹妹的100个为什么。

还好生产完后因为哺乳，妹妹的注意力被转移在雅妈的乳防上。

只要看到我在喂老三，她就会重复地问这几个问题：“为什么你的那么大，我的那么小？”“为什么宝宝要吃奶？”“为什么我没有奶给宝宝吃？”“为什么阿爸的也很小？”“为什么阿爸没有奶给宝宝吃？”……

三岁小孩的性教育，怎么教？（2）

我平常就常跟姐妹们一起洗澡。对于女性身体的种种问题早就回答过N遍。但小孩就是这样，有兴趣的事情是一阵子一阵子，过了兴头就过了，一直到下次碰到类似的情境，问题又会再一次冒出来。

我必须说，对于这些问题，正确答案反而是不会引起更多问题的方式：“因为你还是小小孩，等到你进了青春期，像你堂姐凯伦那么大时，乳防就会变大。”“因为我们是哺乳类，哺乳类的宝宝都是吃奶的，像是小狗小猫。”“因为哺乳类哺乳的是女生，阿爸是男的，所以没有奶。”

这个年纪的小孩对于后这样的回答，通常都会很满意，也很少会有进一步的衍生问题。

小孩的好奇得到满足，也得到正确的知识，我觉得那是最好的教育。等到她对乳防的兴趣消失后，可能同班的男生还是偶尔在搭帐篷，妹妹竟然又回到男生的那话儿这个问题来。x米x花x书x库x ；http：www。7mihua。com

妹妹目前在小班，她们班几乎都是这一年才在脱尿布。脱完尿布后，好朋友会约着一起去上厕所，所以对于男女生的不同，她多少知道。我还记得小雅在这个年纪时，有一天回家跟我们说，男生的前面有一根，所以尿尿时都要站着，还会常常尿到马桶外面。当时小雅对于小男生“常会尿到马桶外面”的抱怨比知道男女的生理差别的兴趣更大，也没有兴趣进一步知道太多事，所以那时面对小雅比现在面对妹妹容易很多。

当然，在幼儿园，老师是有教的。既然男女生上厕所时会看到，自然就会有疑问，疑问一定是从男生的那话儿开始：“那是什么？”“为什么他有我没有？”

所以3岁的小孩都会在幼儿园学到“男生有荫。经，女生有荫。道。

荫。经外突，荫。道在内部。不，荫。道不是尿尿用的，是生小孩用的”这样的知识。

以色列的幼儿园对于器官的教学采取正式学名，而不是一般的别称，也要求父母在家里用正式名称称呼这些器官。

“就像告诉小孩有胃有鼻子一样，教性器官名字的方式也是如此。”那年我跟小雅的园长谈到这个年纪的性教育要怎么教时，她那样回答我。这对于我这种当年健康教育第十四章还要拉起窗帘来上的人而言，要很正式的用学名跟自己的小孩谈这些，到现在还是觉得有些尴尬。

幼儿园老师跟我说，我家的妹妹对于男生有的东东非常有兴趣，有时她都会要求幼儿园的男生脱掉裤裤让她看看。

那怎么办？

三岁小孩的性教育，怎么教？（3）

“看状况。通常都是因为上厕所她才会想到，这时如果小男生也不在意，愿意转过来让她看，那就让她看看倒是无妨。”幼儿园园长笑眯眯地跟我说。

然后不能避免的，有一天她也开始要求要看阿爸的。

让雅爸尴尬的好奇心

那是一个假日的清晨，妹妹吵着要?

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