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第七章 给孩子真正有益的教育（第5页）
（1）物质奖励要谨慎。
物质奖励是外在诱因的一种，如果在个体行为后给的物质奖励过多，就会对孩子行为的内部诱因产生很大的损害。如果有一天，孩子对行为所给的物质奖励没有了兴趣或者是不再满意，那么这将直接影响到孩子的行为。所以，给予孩子物质奖励时要谨慎。
但是很多家长都缺少这个意识，想要孩子干某件事情的时候，直接就以物质进行诱惑。大家都认为这个方法简单实用，所以一直用这个方法使孩子配合。
但是你们是否知道，当你们总是用物质进行利诱的时候，孩子的内部动机就会被外部诱因给抹杀，从而使孩子的行为积极性被抹杀。比如说当你用1千块钱让孩子在班里那个第一名的时候，孩子会渐渐的认为自己只是为了你的钱而努力学习，而会忘了自己是因为喜欢在学习上体验的成就感而学习。这样，就相当于孩子的学习积极性变得只与你的钱挂钩，当他有一天不再对你的钱感兴趣的时候，也就是他丧失学习兴趣的时候。
所以家长在给孩子物质奖励的时候一定要谨慎，避免让它影响到孩子行为的积极性。
（2）培养孩子的内部驱动力。
内部驱动力是一种持久的行为驱动力，能够有效保持孩子行为的积极性。在孩子成长的过程中，有意识的培养孩子行为的内部驱动力，多给予孩子精神奖励，有利于维持培养的成果，加深影响。比如说以拥抱、亲孩子来奖励孩子。
内部驱动力有对事情的兴趣，自己的内部需要等。兴趣很好理解，而内部需要的话，就比如说自我实现的需要。比如说，孩子喜欢做模型，是因为它能够在成功做完一个后，体验到成就感，体验到自我实现感。家长可以据此，适当的培养孩子对某一件事情的兴趣，引导孩子在完成某一件事情的时候体验到成就感，从而培养孩子的内部驱动力，让孩子形成内部动机。
7.对于孩子来说，变化即不安
心理观察：孤儿养育实验
7.1变化，对于孩子来说好吗？
一些家长在养育孩子的时候，由于自己本身有工作，没有足够的时间和精力照顾孩子，就把孩子寄托给孩子的祖父、祖母辈养育。等周末或者放假的时候再把孩子接回家里来过几天。
很多时候，孩子的爷爷奶奶或者外公外婆都很乐意帮助照看孩子，因为孩子会给他们相对空闲、孤独的晚年带来很多的欢乐。而孩子的父母也觉得这样做自己比较轻松。
但是这样经常变化的养育环境与养育者，对于孩子的成长是否有影响呢？估计人们很少有意识到这个问题。
不过心理学家通过实验发现，当婴儿的抚养者不断变化的时候，容易使婴儿产生不安的情绪，变得暴躁，反常。这个实验结论来源于20世纪美国几所大学共同研究的实验结果。
7.2心理实验：会“变化”的母亲
实验是在20世纪20年代进行的，参与研究的有康奈尔、明尼苏达州和东部伊利诺斯州等大学的研究机构。最初，实验的设想是想要通过养育婴儿来研究最新的“育儿理论”。
实验的被试是一群孤儿，被试都是研究机构从附近收养孤儿的福利院“借”来的，一共有上百名。
实验的内容也很简单，实验者请了一些女大学生做实验的帮忙完成实验。请来的女大学生的数量是8-12名（各大学研究机构里所用的数量有细微的差别），实验者安排给她们的任务是：轮流照看研究人员从福利院“借”来的孤儿被试。
实验者在实验过程中观察记录被8-12名女学生轮流照看的婴儿的反应与变化。
结果发现，这些婴儿因为“母亲”的脸不断变化而变得不安和恐慌，实验者认为这也许是因为他们将自己的母亲看成了会不断变化的“变形怪物”。
这种抚养者不停转换的实验一共进行了两年，两年后，被照顾的孤儿被送往收养家庭。从此，孤儿们开始由一个不再会发生变化的母亲照顾。结果，又出现了新的问题，孩子们非常不适应由一个不再变化的母亲来照看自己，他们总是哭泣、容易暴怒、行为举止也变得反常。
7.3实验结论：不断变化的母亲的脸会给婴儿带来不安与恐慌
从这里，心理学家得出结论：不断变化的母亲的脸会给正在成长的婴儿带来不安与恐慌，不利于婴儿的健康生长。
即抚养者的不断变换，会给婴儿的成长带来不利的影响。这种负面的影响升值会影响到儿童以后对正常生活的适应，及儿童的心理与行为。
这个实验的影响颇大，很多人都认为这个实验很不人道，因为它人为的使数百名孤儿的心理变得不健康，给这些孤儿们留下了心理隐患。因此，当伊利诺斯州儿童福利院意识到这一点的时候，就开始阻止实验的继续进行，但是法院并未批准。直到20世纪60年代，研究者们才承认自己的研究是错误的。
7.4教育策略：给孩子提供一个相对稳定的成长环境
虽然实验中改变的是“妈妈”，并没有提到环境的相应改变，但从这个实验中，我们依然可以得到一点启示，就算家长们有自己的工作，也不要将自己的孩子寄养于不断变换的环境中，相对安稳的环境会有利于孩子的成长。
不过生活中，有些家长因为都有各自的工作，忙不过来，因此在孩子出生后经常没有时间照料。亲戚多的家长中就会有一部分把自己的孩子不停地寄养在不同的亲戚中。
但是这种抚养者不断变换的抚养方法非常不利于孩子的健康成长，容易给孩子带来不安和恐慌，也容易使孩子在安定下来的时候出现心理问题。所以，就算再忙，也不要把孩子寄养在不断变换的环境中，不断地更换孩子的抚养者，应该给孩子提供一个相对稳定的成长环境。
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