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第194章 面向小朋友的舞蹈课程（第2页）

“同学们，跳舞虽然很有趣，但也需要注意保护自己的身体。”苏铭向小朋友们强调，“比如，一定要穿合适的舞蹈服，这样可以避免衣服阻碍动作。”

小雪补充说：“还要保持练习场地的整洁，避免摔倒或者受伤。”

“老师，那我们每次练习前应该进行热身运动吗？”一个小女孩问道。

“对，热身运动很重要，可以预防受伤，保护我们的肌肉。”苏铭回应。

他们在课程中教小朋友们正确的热身运动方法，以及在练习时如何做到技巧规范、动作优美、力量得当。小朋友们也都积极听取教导，严肃认真地练习。

“老师，我们还可以邀请医生来给我们讲解一些运动中的安全常识。”一位小男生提议。

苏铭赞许地说：“这个主意不错，可以让大家更深刻地了解怎样保护自己。我们会考虑安排这样的讲座。”

舞蹈课程中的安全知识教育让小朋友们更加懂得如何照顾自己，养成了良好的保护意识。同时，他们也意识到，舞蹈不仅需要技巧，更需要综合考虑健康和安全因素。

接下来的一个月里，舞蹈课程持续火热进行。小朋友们逐渐形成了一个紧密的舞蹈团体，大家在一起学习、进步，共同追逐舞蹈的梦想。

“小朋友们，下周我们将进行小小舞蹈表演，大家准备好了吗？”小雪兴奋地宣布了这个好消息。

“太棒了！”小朋友们齐声欢呼。

“别忘了，我们要展现出我们的团队合作和力量训练的成果。”苏铭鼓励道。

小朋友们都点头表示明白，他们开始认真排练舞蹈动作，讨论着如何将力量感和默契展现出来。

“我觉得我们可以在舞蹈中加入一些合作动作，比如人字形。”一个小男孩提议道。

“好主意！这样可以展示我们的团队合作。”小雪赞同地说。

他们开始尝试不同的舞蹈编排，加入了更多具有挑战性的动作。在努力中，小朋友们的团队意识得到了很好的锻炼，每个人都互相鼓励、互相帮助。

“我们一定可以把这个舞蹈表演得很棒！”一个小女孩充满信心地说。

“对，我们要用我们的力量和激情，让观众们感受到舞蹈的美妙。”另一个小男孩也充满了热情。

他们决定每天延长练习时间，确保舞蹈的每一个动作都达到最好的状态。

在舞蹈表演临近的前夜，他们进行了最后一次彩排。每个人都投入了全部的心思，舞台上的舞蹈犹如奔流的河流，充满了生命和力量。

“明天就是表演了，大家加油！”苏铭鼓励着小朋友们。

表演的日子终于来临，小朋友们穿着统一的舞蹈服，站在舞台后台等待上场。

“大家不要紧张，我们都做好充分的准备了。”苏铭鼓励着小朋友们。

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