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训练目标:这样既教婴儿学习了语言,又锻炼和检验了他(她)的记忆能力。
?社交智能的培养
方法:现在,宝宝那双会走路的小脚可以使他无处不到了。大人要抓住这个时机,对宝宝进行社交智能培养。
要给宝宝做好榜样,这时的宝宝会模仿父母、模仿周围的同龄小伙伴,所以在为人处事方面一定要为宝宝做好榜样,潜移默化中引导孩子。
鼓励宝宝出去玩,此期的宝宝很喜欢,也很容易跑到外面跟别人玩,大人要经常带孩子到公园,到小区的花园等地方,让宝宝跟别人玩耍,这样会促使宝宝学到很多社交知识。
在生活中引导孩子学习礼貌。此时的宝宝会喜欢跟着你走走去,并模仿你做一切事儿,俨然一个小“助手”,并且也很乐意为你“效劳”,为你取一份报纸、搬一个凳子等等,从一个房间到另一个房间,他会高兴地跑来跑去。你应该多让孩子有一些这样的服务机会,这不仅练习了孩子的动作,还促进了他的语言理解和记忆能力,当你给孩子交代“指示”,或孩子完成你交待的事情后,一定要礼貌的说“请”或“谢谢”,这时宝宝会体会到成功的喜欢,也在潜移默化中学习礼貌交往的方式。
总之,此阶段,根据孩子的特点,可创设来训练宝宝社交智能的方法也有很多,大人可以自由发挥自己的聪明才智,自由创设合理的方法来培养宝宝的社交智能。
训练目标:在生活中、游戏中培养宝宝社交智能,对于以后的生活、交往奠定良好的交际基础。
12~18个月宝宝智能水平测试
检测12~18个月的宝宝智能水平是否与同龄宝宝的发展水平相符合,家长们可以对宝宝进行下面的测试:
1.准备一只小鼓,或者其他可以敲击出声音的东西,对宝宝说:“我们一边唱歌一边打鼓好吗?”:A、宝宝会有节奏地敲击鼓(10分)、B、乱敲(2分)
2.选一首简单的短童谣唱给宝宝听,对宝宝说:“跟妈妈一起唱好吗?”:A、宝宝会很有兴趣地跟你学唱短童谣(10分 )、B、唱一会儿就就想去干别的了(5分)、B、对妈妈的建议不热衷,不唱(2分)
3.会跑步:A、是的(10分)、B、不会(2分)
4.扶栏上下楼梯:A、是的(10分)、B、需要大人扶(5分)、C、不会(0分)
5.精细动作发展:A、能自己用3~4块积木“搭高楼”,或用5~6块“搭火车”。大人不在时能自己玩1~2分钟、用手指将小球投入杯内(10分)、B、会玩积木,但是乱搭,能用手指将小球投入杯内(5分)、C、乱搭积木、不能将小球投入杯内(2分)
6.宝宝会说自己“1岁”:A、会(10分)、B、不会(2分)
7.宝宝能听懂大人的要求,认识几种物品:A、4种以上东西(10分)、B、3种以上的东西(5分)、C、2种以上的东西(2分)
8.分清多少,可以把苹果一边放一个,另一边放三个,妈妈问他哪边多:A、宝宝会指着三个的一边,说多(10分)、B、指着一个说多(5分)、C、来回指一个或多个,或是乱拨弄苹果玩(2分)
9.认识家庭照片中的亲人:A.6人(10分)、B.4人(8分)、C.3人(5分)、D.2人(2分)、E.1人(1分)
10.自己会去坐盆:A.白天不湿裤子(10分)、B.偶湿裤子(8分)、C.每次要大人提醒(5分)、D.要人把(0分)
11.宝宝能认识相册中的亲属:A.4人(10分)、B.除父母外还有一个其他的亲人(8分)、C.只认识父母(5分)、D.认识妈妈一个人(2分)、E.一个也不认识(0分)
12~18个月宝宝早期教养方案(4)
12.宝宝经常学着大人的样子把电话放在耳边学大人打电话:“喂,喂。”:A.是(10分)、B.不学或没试过(2分)
13.认识颜色:A。 4种颜色(12分)、种颜色(10分)、C。两种颜色以上(5分)、种颜色(2分)
14.认识几种交通工具:汽车、马车、自行车、飞机、火车、轮船等:A.6种(10分)、B.5种(10分)、C.4种(5分)、D.3种(2分)
15.开始喜欢小动物,比如小狗、小猫:A.是(10分)、B.害怕小动物 (5分)、C.欺负小动物或是没关注过(3分)
结果分析:
以80分为限,得分低于80分为暂时落后、高于80分为优秀,于80分持平为正常。
父母的问题(1)
Q:炼乳能不能代替牛奶?
A:答案是不可以的。因为炼乳中含有40%的蔗糖,不适合婴儿的营养需要,对正在生长发育的宝宝来说,不只是需要足够的热能,更需要的是多种营养素,特别是蛋白质。当炼乳稀释至适合饮用的甜度时,其中所含的蛋白质和脂肪要比鲜奶低很多;如果保持炼乳中足量的蛋白质和脂肪,则太甜而难以食用。如果用炼乳代替牛奶喂养宝宝,由于蛋白质摄入不足,宝宝会出现虚胖、肌肉松弛、营养不良、免疫功能下降,容易生病。因此,不能用炼乳喂养宝宝。
Q:孩子6~7个月时囟门已经关闭,会不会影响智能的发展?
A:虽然在正常情况下,前囟在18个月左右关闭,但有些孩子前囟关闭较早,并不意味着头颅不再增大,因为头围停止生长要等到13~14岁时骨与骨之间的骨缝融合。定其是否影响会到孩子的智力发育,最合适的方法是定期测量头围和随访孩子的神经精神发育进程。如果头围增长速度在正常范围内,同时孩子的神经精神发育与其年龄相符,则即使囟门早闭,也不会影响其智力的发育。
Q:我的儿子喜欢跟同龄的宝宝打架怎么办呢?
A:这个年龄的孩子在一起难免会发生冲突,只要没有大的危险,让宝宝自己学习处理冲突。当其他孩子要抢夺玩具时,宝宝会自发地抓住不放,这时大人不要为了成人的礼貌而强迫孩子放弃他自己心爱的玩具,那样做,会使孩子迷惑不解、且非常伤心。让宝宝有机会保卫自己的权利,这也是社会交往的基本规则。不要过度的保护宝宝,不让他跟别的孩子玩,就算宝宝跟别的孩子在一起发生冲突,但是在一起玩,对孩子的潜在好处远远超出了我们成人的想像。
Q:怎样陪宝宝去玩?
A:每个年龄段的宝宝,游戏对其成长都非常重要,宝宝通过玩与外界接触,从而让心智的发展获得刺激与启发。在宝宝的游戏中,如果有父母参与,这对宝宝的智力开发则可达到事半功倍的效果,因为父母是宝宝最亲密的人,父母对宝宝来说是最了解他们的个性、能力的人,父母懂得在游戏中怎样让宝宝玩的开心,玩得安全,并且在游戏中掺差着浓浓的爱意,这会让宝宝会很投入的去玩,能得到更多的智能开发。并且父母在与宝宝玩的过程中,增进了亲密的亲子情感,所以年轻的爸爸妈妈们在满足孩子吃喝拉撒睡的同时,别忘了陪同宝宝—起游戏。那么怎样陪宝宝玩呢?专家认为:凡是可以刺激视、听、嗅、味、触等感觉的都是玩,都是游戏、
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