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第六十九章 改制（第1页）

“我们的第一目标是品德，其次才是文学素养！记住！你的学识只是你的加分项，不是必选项！正人先正己，正己先正心！”

江云凡的一席话，朴实而深刻，让在场的学子们深受启发。他们纷纷表示要努力学习，不负江大人的期望。

孙昌平也在一旁点头称赞道：“江大人果然非同凡响，一席话便让学子们受益匪浅。老朽佩服佩服！”

江云凡谦虚地笑道：“老师过誉了，云凡只是尽了自己的一份力而已，今后，我还希望能够多多与文学院的诸位教员通力合作，共同培养更多的人才。”

孙昌平闻言，眼中闪过一丝喜色。他知道，江云凡的加入将为文学院带来新的活力和机遇，他相信，在双方的共同努力下，华阳县的文教事业一定能够取得更加辉煌的成就。

讲罢，江云凡与冷清秋在孙昌平的陪同下，与学子们进行了亲切的交流，他们鼓励学子们要勇于追求梦想，不断提升自己的能力和素质。同时，他们也向学子们介绍了特种学校的情况，希望有志之士能够加入其中，共同为国家的安全和发展贡献力量。

这次意外的讲学活动在文学院内留下了深刻的印记。江云凡的言辞和风采不仅赢得了学子们的尊敬和敬仰，更为文学院带来了新的希望和动力。而他自己，也在这次活动中收获了许多，更加坚定了自己为国家和人民服务的信念。

日后，江云凡与文学院的合作日益紧密，他不仅经常来到学院与学子们交流互动，还亲自参与了一些文化活动的策划和组织。在他的推动下，华阳县的文教事业取得了显著的进步和发展。

江云凡在孙昌平大儒的邀请下，走上了讲堂，与学子们交流了几句后，便离开了讲堂。但他的步伐并未就此停下，因为他深知，身为县令和特种学校校长，自己肩负的责任远不止于此。

下午时分，阳光斜洒在文学院的议事厅内，江云凡与文学院和武学院的教员们齐聚一堂。今日的小会，虽规模不大，但意义重大。江云凡希望借此机会，深入了解学生们的学习生活情况，共同商讨如何解决存在的问题，以便为学生们创造一个更好的成长环境。

文学院代表金泰来首先发言。他是一位儒雅的中年学者，眼中闪烁着智慧的光芒。他道：“江大人，近来我们文学院的学子们在学习上遇到了不少困惑。许多经典古籍晦涩难懂，学子们苦读多日仍难有长进。此外，还有一些学子因为家境贫寒，难以负担学费和书籍费用，导致他们无法安心向学。”

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