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第三百零四章 学习（第1页）

要说对于沈一一同学光荣地取得了全国中学生物理大赛第一名的事情，最可惜的人就是沈阳市十一中的李校长了。就因为沈建国往北京的调职，沈一一无法按照之前和李校长的约定继续留在市十一中，同样要转到北京继续学业。这让李校长想到原本已经纳入规划的沈一一同学在下一年可能会为学校争得的荣誉就这样不翼而飞，心里面就不禁一阵阵地肉痛。这样一个全国冠军，看来几成十一中的绝唱啊！毕竟不是随随便便就能够碰到这样一个学习尖子的。

可是，李校长也许忘了，他现在这种痛苦的感受可是全市中学的校长们做梦都想得到的。哪家省重点中学能够在这短短的一年里就拿到这么多的直升或是特招的名额？哪家省重点中学能够出一个能够以绝对领先拿到全国大赛冠军的同学？这样的好事，哪怕只是碰到一件，那这个高中的校长夜里做梦都会笑醒了。

同样感到遗憾的还有谭中谭校长。虽然沈一一同学如他最初所愿的那样念完了高一就走了特招进了学校，可是却不是谭校长的那个科系，而是自己坚持进了电子系。想起这件事情，谭校长就扼腕不已。明明一个在机械力学，特别是机械与流体耦合力学方面有这样深厚的基础，同时已经做出了一般大学生都未曾做出的成就的学科尖子，不继续在机械的道路上奔驰，反而跑到电子那个东西上去，这可真的是让谭校长想到电子学院那个老头子的得意笑容就气不打一处来啊！

当然，都已经当到了大学校长了，考虑问题也确实不能仅站在自己的一亩三分地上。从全校的学科发展的角度考虑，能够让这样一个优秀的学生进入到电子工程系也确实是对学校有好处的。而电本来就是物理学科的三大领域之一，而且第二次工业革命是以电的发展为标志的话，电子技术的跃进则是第三次工业革命的标志。我国的电子技术无疑地是与世界先进的水平有着很大的差距的。可是我国的机械技术水平也是与世界先进的水平有着巨大的差距啊。这个沈一一真的是想不开。她的才能目前来看主要是体现在流体机械方面，如果能够就这方面继续深造和提高。那么谭中是有信心能够带着她一起为我国的这个领域的机械水平进步做出很大的贡献的。可是这个女生应该在电子技术方面没有什么基础，这要是进了电子科系，不一定就能够复制她在机械学科上的优异表现的。到时候，如果表现得岷然众人矣的话。可能会对她的自信心造成严重的打击。如果因为这样的打击让她一蹶不振的话，那电子方面也没有什么成果，而在流体机械领域我们国家也要失去一名英才，那可真的是太可惜了。

不过，想归这样想，真正决定沈一一的专业的时候，谭中还是充分尊重了沈一一同学自己的选择，让她去了电子系。不是说谭中自己想通了，对沈一一放心了。而是谭中暗暗下了决心，要更加地关注沈一一在电子工程系的学习。如果发现她有什么不适应或者是受挫的情况发生。那自己一定要好好地和她谈一次心。反正就是宗旨只有一个，这样的一个好人才和好苗子，可千万不能因为她自己的一个不成熟的选择而给毁了啊！其实谭校长这样想的一个内在的因素他也不大好意思明说。他的内心里不无希望沈一一能够在电子学科的学习中碰壁，然后回到流体机械的研究中来的念头。

可是，让谭校长大跌眼镜的是。沈一一同学并没有如他所想的那样，被电子学科的学习所绊倒。相反的是，虽然没有在电子学习中展现出如同在流体学科上之前曾经展现过的过人表现，但是沈一一也没有在学习上有任何的不适应表现。在每一门课程的考试中，沈一一同学都表现出了很高的水平，可以说是班上成绩的第一梯队。要知道这可是清华大学，学校里每一个学生都是来自于各省高考的前几十名。而且对于理工类学科来说。男生的表现要远远超出女生的表现才是正常的情况。而现在这个女生的表现能够不亚于男生的表现，这本身已经够厉害了。考虑到这个女生还比同班同学要少上二年的学，那可以说更为妖孽了。

这样一个年年都能拿奖学金的学生，让谭中在赞叹之余，对于电子系不费吹灰之力就能够得到这样一个好学生更是眼红与不忿了。

其实，如果问沈一一自己的话。那她一定不会认为自己学习好有什么奇怪的地方。要知道，中国的大学教学课程的安排还是很有规律的。大一和大二其实上的课都是基础课。而专业课是要到大三去上的。而对于理工类学科来说，基础课大家其实都差不多。数学是所有自然科学之母，已经是第二次上大学的沈一一其实就是每天都在复习以前学过的内容而已。而大学物理对于每个理工科的学生而言，也属于通识教育的范畴。这二门绝对基础课。自然是难不倒沈一一的。而这比别的同学多学过一轮的优势，则让沈一一将一些自然科学的最基本的知识点记得更牢固，也理解得更深刻。有这样的优势在手，沈一一自然在学习其他依赖这二门课程的课本时更为得心应手了。这就是一个良性促进的案例。

更何况沈一一也不像谭中所预计的那样对于电子学科全无基础。她可是穿越回来的工程师啊。你说后世里做工程的机械工程师，有几个不和电子打交道的？要知道，机电一体化就是新工业革命之后所以世界机械工业发展的共同特征啊。那个工程师沈一一自然也就被逼着在工作之余也花了不小的力气去啃这块骨头。虽然那时啃的结果不怎么明显，但是回过头来相对于这些刚进大学的中学生，同样是高中生的沈一一还是要更有基础一点的。

而不满足于这一点领先优势的沈一一，还充分利用了自己的时间去阅读和理解了大量的电子方面的课本以及课外书籍。因为她不像其他同学那样需要花很多时间在一些自己已经掌握的学科上头，所以就有更多的时间去学这些专业课本了。而学习和财富的区别就在于，你把时间花在金钱上金钱不一定会多，而你把时间花在知识上知识一定会更丰富。因为有这样的优势，沈一一自然也就让谭大校长小小地失望了一下，而让谭校长所妒忌不已的电子学院的孙教授给乐得合不拢嘴了。

孙教授对于沈一一的了解并不深。其实他一开始只知道谭中那个家伙放水招进来一个才念完高一的女生。不过因为知道这个女生刚拿了全国物理竞赛的第一名，所以他也就不再说谭中在胡搞了。只是后来谭中把这个女生给塞到了自己的电子学院里来，这可让孙教授颇为不满。孙教授是一个沉迷在自己的学科里头的老学究。可以说，只要给他课题，给他任务，他是会完全沉浸于自己所被分配的任务的。可是他对于学生的要求也是很严格的。他不会像有的老师那样为了自己的学生的分数上头的好看就随便放水。相反，要是没有能够达到他的严格要求，他可是毫不犹豫地就把学生给“关”了。哪怕学生拎着礼物上门扮可怜都没有用。因为对于他来说，拿学问不当一回事的学生是不可接受的。所以，他认为谭中在拿自己的电子学科做什么交易或者是开什么玩笑的时候心里十分地不满。

不过人家毕竟是副校长，管着自己呢。所以孙教授也就冷眼旁观，这个让谭中给塞过来的小姑娘到底表现得怎么样。他的内心已经计划好了，要是发现这个小姑娘完全跟不上的话，那没有话讲，到时候他就拎着这个小姑娘到谭中的面前去，当面和他算总账。

可是事情的发展却出乎了他的意料之外。这个小姑娘的表现居然出乎意料的好。门门功课都拿a以上不说，他后来还从其他的途径了解到了沈一一之前在飞行器设计方面所取得的成就。这就让孙教授心里一下子高兴了起来。

孙教授的高兴不只是因为自己找到了个可能是电子学科苗子的同学，更是因为他已经可以想见不能够把沈一一给纳入麾下会让谭中这家伙多么地心里不忿了。而一直互相有些看不上眼的这二个人向来都有互掐的“好传统”，所谓能让“敌人”不愉快的事情都是“好事”。所以孙教授就真正地决定要把沈一一同学的潜力给充分的挖掘出来。他深信，沈一一同学在电子学科上表现得越出色，谭中这家伙就会暗地里更懊恼。而这会让他的心情更好。

于是，陷于二大学科带头人的“暗战”中的沈一一同学，就在那一刻开始，发现自己被老师给布置了更多的作业。那一本本要她看的书和要写的小论文让她完全失去了曾经享有的自由时间。

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