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第三十三章 莫名艳遇（第1页）

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于乐有点脸红，他解释道：“刚才哥哥正在想事情，过于激动了。”

小姑娘闻言，笑道：“那哥哥下回可千万别这样了，怪吓人的！大哥哥，我先走了。”

看着小姑娘蹦蹦跳跳的背影，于乐傻眼了。他居然被小女孩说教了。

不过，小姑娘的话也提醒了于乐。他可不想被人当做精神病，所以还是认真地看书吧！

于乐并不打算盲目写书，他想观察下青春校园类书籍的市场，以及同类型小说的水平。

他可不想，辛辛苦苦地写出来一本书，却发现市场太小、不符合年轻人的口味、水平太差，造成滞销，那就歇菜了。

翻看了几本青春文学书后，他发现这些书内容尽是些情情爱爱的，缺乏像《三重门》这种语言犀利、讽刺辛辣，且幽默诙谐的书。

前世有些假模假式的教育家批评《三重门》给读者的视角是灰色的或黑色的，对涉世未深的青少年有消极影响，让他们的世界观偏离。

于乐当时就想喷他们一脸。这些评语，简直是教育家的无病呻吟。

什么写的灰暗、黑色视角，社会上那么多小学生、中学生、高中生因为学习成绩和请家长，每年死了多少人，又有多少离家出走的。

这些教育家想不出解决现实问题的办法，却指责别人反映现实的做法，真是太自以为是！

《三重门》揭露出教育的真实，本能为教育的进步提供一份助力。【愛↑去△小↓說△網wqu】

可那些教育家们语重心长的说要光明、要光明、要光明，有本事你打造一个理想的乌托邦，把所有人都迁徙进去，与世隔绝，自我发展。

否则，只要你与世界沟通，你永远都不可能靠着吸纯氧活的更好，反而在社会的大潮中，最先溺死的就是受这种教育的人。

于乐考究了片刻，结合华夏联邦的国情、文化和制度等因素，发现应试教育生命力真顽强，无处不生长。

同时，应试教育反映出的问题也是大同小异，所以《三重门》这种类型的书，不至于水土不服，书中嘲讽、挖苦的力度也不会弱于前世。

他认为《三重门》把亲子关系、师生关系、同学关系的种种矛盾和问题展开来，体现了学生式的思考、困惑和梦想，比市面上的青春小说所体现的无病呻吟强多了。

想到就做，于乐决定尽快把仿制版的《三重门》呈献给华夏联邦的学子们。

只是，作为新人，他肯定会被出版商压版税，而且选择出版社也是一个大问题。【愛↑去△小↓說△網wqu】

恩，最好是参加中秋诗会。

按照华夏联邦中秋诗会的规模和影响力，如果能凭借苏东坡的中秋词一举成名天下知，成为一年一届的诗王，那么书的销量就不用愁了，宣传可以省下大笔的费用。

看看时间，于乐觉得差不多了，准备回去接刘诗龄。顺路，他买了三瓶矿泉水装进背包。

走到门口，于乐发现黄雅莉还在原地站着。

他走到门口，也不推门，想着黄雅莉会给他开门，结果黄雅莉视而不见。

于乐在外面干咳了两声，也没能换回美女的转眸。他心想：看来“塞球说”和“大妈说”对她的伤害值很高啊！

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