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第26部分（第2页）

魏宗胄：这孩子认万老师当干妈（4）

以后的交往证实了我最初的第一印象，万老师是那种很容易让人感觉很亲近的人，交流起来都是蛮随意的，我觉得蛮好的。我一般打电话给她，她都说没事你放心。而且学校里有什么事都跟我说，因为我儿子要和老师吵，我后来真的是有点提心吊胆的，就怕老师来告状，因为前面四年都是很顺的，班级里表扬，学校广播里表扬，就因为换了这个老师后来发展到和班主任都会吵，他好像还一点也不在乎，会跟他们都对着干，我真的很害怕。

万老师说，有时间会去学校的，会跟他们沟通的，让我也跟他们说在外地不方便，直接跟万老师联系好了，我也会经常跟他们联系的，他们说这个你放心好了。我那颗悬着的心一看到他们学校打来的电话就害怕，我也不知道到底跟他们怎么处理，我去其实也是挨一顿骂，第二天要是语言上的不协调又会吵起来的。我儿子和他班主任为了关窗开窗就发生过冲突，他们班主任说了句你有本事你再开，我就佩服你，这个小鬼就又开了，后来她打了我儿子一巴掌。万老师说跟他们老师也说过，对付这种小孩子要注意说话的方式方法。他们班主任以前和我关系也蛮好的，我也不好去告她，后来我去了就装作不知道。当然，后来她也很内疚，我想我吃亏没有关系，我不要吃哑巴亏，我就带了一句：“顾老师，我也知道的，你也正因为像儿子一样对待他，才会打他这一巴掌，我也理解你的，我也是做母亲的，可能他在我这里这样我也会一巴掌下去，所以我理解你，你不要过于自责，孩子有的时候还是多以说的方式比较好一点。”她说她当时气急了。

当时出现这件事情，万老师马上赶过去了。万老师也和顾老师交流过，说：“遇到这种情况，要是舒缓一步，比如说你要是觉得热的话，可是一个班同学都觉得冷了，你能不能关一下？他可能不会这么开了。一旦对立起来，换了我，你说那句话我也会开的。”

有时候老师一句话会影响学生一辈子的。我心中理想的男孩，首先做人要胸襟宽大，要有爱心，要有责任心，还具备一点小聪明吧。

我儿子在西点也受过惩罚的，那感觉和在学校是不一样的，因为我绝对相信万老师的对孩子的爱心。

本来是受7分力的两鞭子，我儿子很倔强不接受，结果是挨了8分力的四鞭子。我不知道具体是什么事情，他们都不愿意告诉我，我儿子也不愿意告诉我。

受到惩罚的当天晚上，万老师就打电话给我妈妈，说今天惩罚了胄胄，和您说一下，打的不是很严重，我就不告诉他妈妈了，妈妈在那里一个会心疼，一个也会心不安的。

我现在回过头想想，是一点不心疼，我觉得该罚的时候就必须让孩子为自己的错误承担责任，不要逃避，逃避是没有用的。现在，孩子也认识到这一点了。一个星期后，正赶上孩子回家，我也从南京赶回杭州。晚上孩子洗澡时，我说要不要妈妈帮你搓搓背呀？

他连忙说：“不要，自己会洗的。”

因为一搓背就看到了，那时候是瞒着我，我还不知道的。一直等到学期结束，他问我：“万老师有没有跟你讲？”

我说：“讲什么？”

其实我妈妈已经告诉我了，我装作不知道。

他说：“算了，算了。”

我说：“肯定有什么事情瞒着我，你跟妈妈之间是没有秘密的。”

他就很轻描淡写地把事情经过描述了一遍。

我说该罚，妈妈如果早知道还要过来加倍惩罚的。

他说，万老师当时讲要赔衣服，再贵的衣服都会赔的。

我说，衣服不用赔的，这个我非常感谢万老师，你该罚的时候就是应该罚。

好在，我儿子一点不记恨万老师。后来不是认干妈嘛，他从心底里知道万老师对他的爱，认干妈可能是母亲节开展的一个主题活动，①让每个孩子说出自己最大的心愿，也可以有两个心愿。我儿子一个愿望是给爸爸买包烟，另一个愿望是认万老师做干妈。孩子是不会讲假的，他认为你对我的爱超过了惩罚，妈妈可能也是要打他的，他认为爱多过于惩罚才会对我这么好。母子之情是要有亲情血缘，万老师少了这份亲情血缘还对他那么好，那肯定对他的爱大大多过于这种罚。他连挨打都不想给我这个妈妈看到，学校老师看到他额角有伤痕就问他怎么了？万老师跟他说了，要是老师问起来，就说是不小心撞到门上去了，因为他很要面子的。他好像意识到错误是没有怨言的，我有时候要打他，他说他要打电话报警，你虐待儿童。

魏宗胄：这孩子认万老师当干妈（5）

他那次惩罚以后就没有受到什么惩罚了，有一段时间大概是心里比较压抑，咬手指，很可能也受到矫正，没有多长时间就不咬了。

西点惩罚孩子的鞭子只是一根跳绳，我觉得万老师很人性化，她在绳子外面用一层布包着，一针针缝起来，我觉得这个只是皮肉让你感觉到痛、记住，我觉得是一个必要的教育手段。我们做家长的，有时候火起来是拿到什么都打的，不像万老师，而且她只是打背部，我们火起来一下子打过去你知道打到什么地方了，我觉得还是比较理智的。

我在网上看到西点男孩训练中心是有惩罚手段的，来这里后万老师也跟我说过。因为我是个比较传统的人，相信棍棒底下出孝子，所以我一点没有什么异样的感觉，我觉得是蛮正常的，该打的时候就是要他受到惩罚。所以万老师当时跟我说的时候，我说没有关系的，在家不听话我也要打的。只要是打得有道理，不是莫名地打就可以。

我跟万老师建议，应该想法找到一块地，做成一个教育实体。平时接受委托训练，寒暑假就让孩子们进行封闭式训练。这样，可以从根本上改善硬件条件。对孩子管理上，我希望应当让孩子适量地学会自己洗自己的衣服，平时没时间，星期六、星期天完全可以让他们洗自己的内衣、内裤、袜子。不要像家里都给他们弄好，放到他们抽屉里，小孩要找什么东西一翻就又乱糟糟的。就是应该给他们规定，比如说你这个抽屉我一、三、五要来查的，你如果碰到乱糟糟的就扣你一分，一切都军事化的要求。

跟万老师交往已经好几年了，我觉得万老师最好的一点，就是帮助我们这些家长们解决了最苦恼的问题，让我们有时间有心情去做自己的生意，让我们的孩子们可以在一个比家庭更好的集体环境中健康成长。我觉得她是在做善事。

万老师：魏宗胄刚进西点的时候，一个特征是体态偏胖，还有一个特征是老师跟他讲应该做什么事情的时候，他不响，这个事情他就是不做，他也不来跟你争，也不跟你吵。他在学校的课堂作业是经常不做的。他服你他就什么都做，他要是不服你他就什么都不做，到我们这里来也是这样。

后来，我就问他：“是不是不喜欢这个老师？”

他说：“是的。”

我说，那可以自己选老师，不过每门课程每个学期只能换一次老师，同时要另一个老师同意接收你，他要是不接收你也没有用的。这样，讲好条件后，他就换了一个老师，果然他的情绪呀、学习成绩呀都慢慢好起来。时间不久，他又出现反复。我就跟他说，这个老师是你自己选的，每个人都要对自己的行为负责任。

他那次受到惩罚，是每个星期英语过关测试。在我们这里，各门功课都是一定要过关的，那天他是学英语态度不好、测验成绩也不好。按照我们事先共同的约定，学习态度不好，质量也不好的话，要挨六鞭子的。但是，我已经通过集体审议给他最后定了挨两鞭子。

他问我：“为什么要打我？你没有权力。”

我说：“我为什么没有权力？你应该做好的事情没有做好，就是要受到惩罚。两鞭子是一定要挨的。”

他说：“你又不是我妈妈，你没有权力打我。”

我说：“你进了我这个门，我就是你妈妈，你这个事情没有做好是一定要打的。”

因为打的话是要脱衣服的，他衣服就是不脱，我帮他脱衣服的时候就是不肯脱，然后就是说：“衣服破了要你赔。”

我说：“衣服破了我赔得起，我开这个西点男孩我就不怕赔这个衣服了。”

他坚决不脱，和我对峙着，我就把他衣服?

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