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第82章鬼胎20（第2页）

这不是一个官方机构，是社会热心人士自发凑起来的组织，成员多是家庭富裕的大学生。他们眼界开阔，心地善良，知道知识对于农家小孩来说有多重要，他们拿出一部分资金，尽自己的绵薄之力，帮助贫困地区的小孩，给他们买书，供他们上学。

这个组织名叫“草木青”，典故出自“已识乾坤大，犹怜草木青”。蜀及县是他们重点关注的地方，但并非唯一一个，后来正规的，有政府和企业背景的助学项目越来越多，“草木青”便像是完成了历史任务一般，悄无声息地消失了。

“以前放寒暑假的时候，那些大学生还会过来，带很多吃的用的给学生们，还给他们讲课。”老校工眼中满是感激，“受过高等教育的人就是不一样，按理说，我们才是老师，但他们讲起课来，比我们有水平多了。那年头没有手机，我们这里连普通电话都没有，没放假的时候，他们就给孩子们写信。我这儿还留着几封。”

岳越拿过一看，是一个名叫周晗的青年写给初二（1）班的。字句间意气风发，又温文尔雅，鼓励孩子们努力学习，对自己的人生负责。

“他们老爱写信，学生们收到信，比我们这些老师的鼓励更有用。”老校工笑了笑，“单独写给学生的信，就都由学生收着，像这种写给班级的，就由我们老师收着。过多少年看，这心里还是很热。”

岳越不禁想，葛万群是不是也收到过这样的信？正是因为“草木青”，和那个在远方鼓励着她的人，她才考出大山，成为了现在的她？

“这张照片是他们来看孩子们时拍的，后面还有签名。”老校工说：“你看，都是二十左右的年轻人。”

岳越拿起照片，照片上的所有人都笑得十分开怀，而照片下方，龙飞凤舞地写着十几个名字。

离开县一中之后，岳越一边将“草木青”这条线索告知花崇，一边前往教育局。照老校工的说法，“草木青”是通过教育局牵线，帮助县、村的各所学校，那么教育局里应该有关于“草木青”更详细的资料。

果然，县一中保存的是更加感性的故事，而教育局保存着详实的帮扶记录，“草木青”给哪个村小捐了多少钱多少书、参与捐助的是哪些人、到县里村里参加活动的又是哪些人，这些细节记录得一清二楚。

在看到出现在上面的一个名字时，岳越的目光忽然一变。

资助人：南甫工业大学，宁秋徐。

经过抢修，被山洪冲断的路终于可以通行了。岳越赶到梨常村，如民警所说，这里确实没有多少人住了，葛万群的父亲已经去世，但大哥葛万强还在，一家人务农为生。

葛万强一听到葛万群的名字，脸上就露出鄙夷的神色，作势要赶岳越走，“她早就不是我们家的人了，她干了什么都和我们没关系。”

岳越提到“草木青”，葛万强更加愤怒，声称葛万群就是信了那些大学生的话，一天到晚写什么信，才被洗了脑。

葛家已经没有任何葛万群生活过的痕迹，岳越惦记着信，又赶到村小。和县一中一样，村小也保存着“草木青”的大学生们写给班级的信，其中的一封，落款正是宁秋徐。

而葛万群就在这个班上。

南甫市。

接到岳越从蜀及县打来的电话后，花崇立即着手调查“草木青”，几经辗转，找到了“草木青”曾经的负责人刘常健。他已经六十多岁，是名退休高中教师，住在离南甫市不远的棕城。

说到“草木青”，刘常健脸上泛起红光，“这是我这辈子做过的最正确的事。”

花崇问：“您对宁秋徐还有印象吗？她也是‘草木青’的成员。”

刘常健想了会儿，点点头，“我记得她，她能早就加入了。早期成员我都打过交道，她啊，捐钱的时候特别大方，还经常让我们转交信件，但是她自己从来没去过乡里，我们叫她去，她说她怕吃苦。”

刘常健笑起来，“她啊，大家闺秀，善良也单纯，唯一的缺点可能就是吃不了苦。”

花崇说：“信件是让你们帮忙转交？”

“当年的情况你们可能很难想象，往村子里寄信不是一件容易的事。”刘常健把“草木青”的纪念册一本本拿出来，找到宁秋徐的捐赠列表，“唉，在这里。她主要资助的是蜀及县下面的梨常村，这个村子我去过一次，路太难走了。她把信交给我，我带到蜀及县，村小的老师来拿回去。孩子们也给她写信，给她寄成绩单什么的。”

花崇说：“她寄信的这些孩子里，有没有一个叫葛万群的人？”

刘常健翻着纪念册，皱起眉沉思，“我好像有点印象，她给我夸过一个女孩成绩很好，很聪明，还说如果这个女孩将来考上了大学，她一定会全力支援她。”

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