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第一百三十八章 新秦之基（第3页）

“只要稳住百姓，居心叵测的人再多又能如何？”

“统一的秦国就像大椿树，百姓就是根系，枝丫有问题修剪更换就是，汲取营养的根系是万万不能腐烂。”

“一旦腐烂，到时候发出类似‘王侯将相宁有种乎’这种话的人恐怕数不胜数，如此一来大椿也只有轰然倒塌的结局。”

“王兄，此皆臣弟肺腑之言，还请王兄明察信重！”

成嶠说完起身朝着嬴政深深躬身一礼，久久不起身，而且还用上了从未用过的臣弟之称，其中的严肃郑重让嬴政为之色变，印象深刻之极！

嬴政连忙起身离岸，下了台阶，亲自扶起后握紧成嶠的双手，看着成嶠的双眼，满面严肃认真，郑重其事道：“王弟的话，王兄谨记在心，必定多加琢磨领悟。”

吕不韦正凝神思考成嶠的话，尽管有少部分话他不认同，但总体上还是觉得颇有道理的，看见嬴政的动静，起身一礼。

“君上为秦国尽心竭力，老夫钦佩！”

“哈，我不过是纸张谈兵罢了，相国才是做实事的人，更值得钦佩。”成嶠谦虚一笑道。

“君上此言差矣，治国方针才是一切的根本，其他都是其衍生罢了。”

吕不韦心中受用，反手谦虚一番，顺便也抬了成嶠一手。

“王弟和相国都值得钦佩。”

嬴政见状，干脆下了定论。

“王兄（王上）最值得钦佩。”成嶠和吕不韦异口同声道。

“哈哈哈……”

殿中安静了一瞬，三人对视一眼，纷纷大笑起来。

爽朗洪亮的笑声传到殿外让正在值守的宦官和侍卫们面面相觑，很快脸上也露出了笑意，无声的笑了起来。

好几个呼吸后，笑声才平息下来，三人重新落座。

“咳咳，扯远了，还是继续说回学宫之事吧。”

“我打算筹建三级学宫，县级学宫，郡级学宫，国都级学宫，考虑到现实因素，每一处郡县都暂且只建一座，等到学宫之事步上正轨，再根据各地的现实情况增加。”

毕竟人口稀少的县和人口稠密的县，学宫数量总不能一样。

“钱财倒是足够，郡县的学宫并不一定要要建造新的，可以根据现实情况来做决定，比如官府手中握有合适的宅院可以改造一番，这样能够省下很多人力物力。”

“春耕在即，不宜为了学宫之时耽搁农事，影响今年收成。”

嬴政和吕不韦闻言皆点头，表示赞同。

这样的做法的确合适，否则每一县，每一郡都要修建学宫，那着实是个大工程，耗费的人力物力将会非常巨大，对农事影响也不会小。

“最重要的是现实情况是就算修建成三级学宫，也没有那么多老师可用。”

毕竟这个时代识字的都是少数，更别说懂得相关为官知识的人了，比如律法的知识，那不是普通人能够接触到的，大多数都是私家珍藏的家学。

“诸子百家送来的老师虽然不少，但我秦国以法治国，律法乃重中之重，但相关的律法老师却少之又少，需要从秦国官吏中抽调。”

“这点还要吕相多费心，抽调出的官吏全部增加俸禄，等到学宫步入正轨，不管是愿意留下来的，还是不愿意留下的都要酌情加俸或者升官。”

“老夫明白。”吕不韦微微颔首道。

“除了法家老师，还有其他类别的相关老师，光秦国可能凑不齐足够的老师，可以发布招贤令，不分国别，只要有真材实料皆可以入学宫。”

“甚至不需要识字，只需要有一技之长，比如木匠，石匠，学子能够从他们手中学到工程营建上的知识，对于他们将来进入相关官衙有好处。”

“当然不识字的待遇肯定要跟识字的有所区分，就算是老师与老师之间也有等级区分，待遇区分。”

比如让法家大成者韩非去教书，韩非的待遇怎么可能与懂点律法的小吏一样，那不是扯犊子，那不是侮辱人吗？

“老师的职责除了教书育人，还要负责编纂教材，没有统一的教材，那么学生之间的素养容易太过层次不齐，也容易夹带私货将学生给带歪了。”

“因此，各类别的教材编纂好后交给朝廷审核，把其中的私货，不合理的全部删除了。”

嬴政和吕不韦听得连连点头，他们虽然谈不上饱学之士，但学识也不差，知道老师教书育人往往会把自己的思想给灌输给学生。

这些思想若是合理还好，若是不合理，那可就是搬起石头砸自己的脚，给别人做嫁衣了。

比如有老师私底下给学生灌输秦国统一的不合理性，那还了得？

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