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落大意、修辞手法等技术问题，也成了若干语文老师和我探讨的题目。说实话，我对分析自己文章的内涵和技巧，噤若寒蝉。写的时候只是有感而发，完全不曾想过如何剔骨抽髓地来分析它，经常被问得张口结舌，像极了那文章本不是我所写，不知是从哪儿抄来的。 曾经收到过一位中学语文老师的信，和我商榷此文的中心思想。他的大意是说：这篇文章的主题思想本来是想说每个个体都是很重要的，但立论的方式和论据都是说我们在相互的关系中是多么重要，这就成了一个悖论。他认为：一个人，即使不在任何关系中，也是非常重要的。 我明白他的观点，但我无法想象人可以不在关系中，就如同无法想象一条活蹦乱跳的鱼可以在水之外遨游。 我们所有的人，终其一生，都是在各种各样的关系中搏杀。听一位美国心理学家讲授抑郁症...

最大程度和最大限度的区别  人可以最大限度的接近现实  最大程度的意思是什么  最大程度的近义词  最大程度上的近义词  最大程度的同义词  你的支持系统  白云剪裁的衣服  时间的女儿  江山如此多枭  心美，一切皆美  恰到好处的幸福  大萝卜和难挑的鳄梨  总有风景打动你  你不能要求简单的答案  人生最美是清欢  猎人们  放下与执着  我的遥远的清平湾  欣喜是自酿的  一个人就是一支骑兵  向好葡萄学习  20世纪的科学怪杰鲍林  夏天的玫瑰  在末世修仙的我无敌  东京梦华录